Академическое рисование

• Работа графическими материалами (карандаши, сангина, соус, уголь, пастель, маркеры);
• Разбор перспективы и построения
• Линейно-конструктивный рисунок
• Тональный разбор

Программа модуля рисунка направлена на знакомство учащихся с классическими техниками рисования, изучение перспективы, построения и принципов работы с различными графическими материалами (карандаш, уголь, сангина, сепия и т.д.). В конце первого года обучения будет собрано портфолио из 7ми работ и одной итоговой. Задания первого года обучения соответствуют программе первого года обучения художественных вузов страны.

• 1-й раздел. Гипсовые геометрические фигуры (шар, куб, шестигранник, конус, пирамида, цилиндр). Навыки – построение, основы тонального разбора, моделирование формы предметов.
• 2-й раздел. Натюрморт из гипсовых геометрических фигур (куб, шар, конус и т.д.). Навыки – линейно-конструктивного рисунка, построение, композиция, тональный рисунок, штриховка, применение законов линейной и воздушной перспективы.
• 3-й раздел. Построение предметов. Начиная с предметов с простой формой дойти до сложных предметов (чашки, вазы, миски, горшки, тарелки).
• 4-й раздел. Драпировка с выразительными складками. Навыки – построение складок ткани и их тональный разбор.
• 5-й раздел. Учебный натюрморт - академический. В процессе обучения изобразительному искусству задачи усложняются, тем самым и усложняются постановки натюрмортов, появляются новые предметы, разные как по форме, масштабу, так и материалу.
• Завершающим цикл учебного натюрморта в модуле основы графики является «Рисунок натюрморта из бытовых предметов различных по материалу» (дерево, стекло, керамика, металл, драпировки) направленное на развитие умений учащихся имитировать фактуру предметов графическими материалами.

• Работа живописными материалами (акварель, гуашь, темпера, пастель);
• Цвет в живописи. Колорит;
• Линейно-конструктивный рисунок;
• Цвето-тональный разбор.

• 1-й раздел. Яблоко – сферические предметы. Навыки – умение лепить форму, работа со светотенью. Материалы – акварель, гуашь.
• 2-й раздел. Драпировка висящая. Навыки – работа с формой, разбор складок. Материалы – акварель, гуашь.
• 3-й раздел. Монохром. Гризайль. Навыки – развитие тонового восприятия натуры, как средства построения объемной формы предметов и пространства.
• 4й-раздел. Натюрморт в теплой гамме
• 5-й раздел. Натюрморт в холодной гамме. Данные задания направлены на развитие у студентов внимательности, способности анализировать и видеть цветовые отношения, различать понятие теплой и холодной гаммы цветов, создавать холодный или же теплый колорит и цветовую среду.
• Завершающим цикл учебного натюрморта в модуле основы живописи является «Декоративный натюрморт», который предполагает творческий подход. Если до этого работая над натюрмортом учащиеся обучались академическому рисунку, то работая над «Декоративным натюрмортом» законы и правила академического письма перестают играть какую-либо роль. Дети учатся стилизации, обобщению форм в живописи, используют локальные цвета и развивают абстрактное мышление. Появляется понятие декоративности.

• Знакомство с живописными и графическими материалами (цветные карандаши, фломастеры, простые карандаши, акварель, гуашь, темпера, пастель);
• Изучение основ композиции;
• Изучение различных стилистических приемов и техник декоративно прикладного искусства;
• Расширение кругозора;
• Эстетическое воспитание.

• Знакомство с живописными и графическими материалами (цветные карандаши, фломастеры, простые карандаши, акварель, гуашь, темпера, пастель);
• Цвет в живописи. Колорит;
• Композиция
• Цвето-тональный разбор.